Website-Translation
您目前位置：回首頁 
最新消息 歷史公告區 歷史公告-公會消息類別 [本會課程] 106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓計畫」『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』實證應用方案—專業教師
最新消息 歷史公告區 歷史公告-公會消息類別 [本會課程] 106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓計畫」『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』實證應用方案—專業教師[本會課程] 106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓計畫」『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』實證應用方案—專業教師
各位會員 日安
- 轉知106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓計畫」『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』實證應用方案—專業教師
>>主辦單位：
- 社團法人臺中市職能治療師公會
>>合辦單位：
- 中山醫學大學附設醫院職能治療室
>>課程簡介與學習目標：
- 本課程乃依據衛生福利部照護司 106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓計畫」『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』實證應用方案，進行專業師資之培訓。
- 『輕度認知障礙患者之認知促進介入照護方案模組』，針對衰弱老人及輕度失智者，以「認知促進」與「社會參與」二者為目標。由於目前實證研究成果認為單純認知訓練較不能轉移成效至社會參與與日常功能的增進，建議須結合二者介入優點介入，即結合認知訓練及認知復健，加上心理教育、與生活型態的介入，強調經過設計、符合長輩認知功能之認知活動，並輔以日常生活認知代償策略之課堂討論，效果可能較佳且能落實於生活功能重建。以達到以預防及延緩失智與失能之效益。
- 本培訓課程重點為：使專業師資學員對輕度認知障礙的老人身心功能、老人衰弱及失智症有所認識，如何將本計畫之十二周訓練計畫實際化為實證研究的教學大綱與教學模式的建立，並實際操作如何與長輩溝通互動，及瞭解老人團體活動帶領之技巧以教導指導員與協助員，理解本方案活動設計理念與執行方式，並透過實務演練及實際見習，增進其對於協助此方案進行之知能與技巧，並相信能建立基礎，應用至其他活動方案，期增加能培育我國社區長照服務人力。
>>課程時間：
- 106 年 11 月 18 日~11 月 19 日，共兩天課程。另有四小時實習課程。
>>課程地點：
- 中山醫學大學附設醫院 汝川大樓 15 樓 職能治療室(台中市建國北路一段 110 號)
>>參加對象：
- 職能治療學系或相關照護科系(含專科)畢業並經國家考試及格，並具備相關照護經驗二年(含)以上者且完成長照 Level 1 者 20 名(候補名單 5 名)。
>>報名期限：
- 即日起 106 年 11 月 15 日(三) 17：00 止。
>>報名費用：
- 免費(提供午餐、茶水，為配合環保政策，請自行攜帶杯子。)
>>報名方式：
- 請至線上報名區報名
>>注意事項：
- 1. 本課程有實證演練課程，學員請“攜帶”筆電
- 2. 參與學員需完成方案模組十二週課程之實證為基礎之教材(分組)。
- 3. 報名此次方案課程的學員須全程參與（含實習），經由顧問督導小組進行審核，通過者取得課程研習結業證明，通過之學員同步呈報衛福部成為本方案之專業師資。方案名稱：「衰弱或輕度認知障礙長者之認知促進課程」（提案單位：社團法人臺中市職能治療師公會）
- 4. 106 年 11 月 16 日下午公布錄取名單，請自行查閱公會網站確認，不再另行通知。
- 5. 配合無紙化政策，不提供講義請學員，自行至公會網站下載。
>>繼續教育學分：
- 職能治療師繼續教育積分（申請中）
- 長照繼續教育積分（申請中）
網站管理員 敬上
  專業師資人才培訓簡章.pdf | [簡章] | 2017-11-03 09:06 |
